\u00abEl s\u00edndrome del pensamiento acelerado (SPA) es un tipo de ansiedad. El exceso de informaci\u00f3n, de actividad, preocupaciones y presiones sociales pueden acelerar la mente a una velocidad aterradora.\u00a0En la era digital, esto est\u00e1 pasando con una intensidad nunca antes vista<\/strong>\u00ab. Para el psiquiatra brasile\u00f1o Augusto Cury, \u00abel aceleramiento intenso de la construcci\u00f3n de pensamientos predispone a trastornos emocionales y baja la tolerancia al estr\u00e9s\u00bb.<\/p>\n

Sobre lo que el especialista calific\u00f3 como \u00abel mal de este siglo\u00bb,\u00a0Infobae<\/strong>\u00a0consult\u00f3 al m\u00e9dico psiquiatra y psicoterapeuta Enrique de Rosa (MN 63406), para quien \u00abt\u00e9cnicamente es absurdo el planteo; en todos los cuadros que cursan con ansiedad, como los cuadros man\u00edacos y tantos otros, el pensamiento es una variable semiol\u00f3gica en que su curso se encuentra acelerado o disminuido en su intensidad\u00bb. \u00abComo cuadro\u00a0per se<\/em>, el s\u00edndrome del pensamiento acelerado no existe<\/strong>\u00a0porque en realidad es un s\u00edntoma dentro de otros cuadros, no llega a ser un s\u00edndrome. Una de las variables semiol\u00f3gicas es el pensamiento\u00bb, asegur\u00f3.<\/p>\n

En la misma l\u00ednea, el m\u00e9dico psiquiatra y psicoterapeuta Sebasti\u00e1n Alvano (MN 80451) explic\u00f3: \u00abLos des\u00f3rdenes psiqui\u00e1tricos consensuados internacionalmente est\u00e1n incluidos en el Manual Diagn\u00f3stico y Estad\u00edstico de los Trastornos Mentales, conocido como DSM (de sus siglas en ingl\u00e9s Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders), cuya \u00faltima versi\u00f3n es la quinta (DSM-5). Los criterios de dicho manual, publicado por la Asociaci\u00f3n Americana de Psiquiatr\u00eda, est\u00e1n armonizados con los de la novena y d\u00e9cima edici\u00f3n de la Clasificaci\u00f3n Internacional de Enfermedades Mentales (CIE-9, y CIE-10), publicada por la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS). El DSM-5 toma las versiones que fueron modificadas por el Centro Nacional Para Estad\u00edsticas de Salud de los EEUU, denominadas (CIE-9-CM, Y CIE-10-CM).\u00a0Hasta la actualidad, el s\u00edndrome del pensamiento acelerado no figura en el DSM<\/strong>. Se deben presentar diferentes trabajos a ser evaluados por un comit\u00e9 internacional de expertos para que el mismo sea estudiado en profundidad e incluido en caso que corresponda\u00bb.<\/p>\n

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\u00abPor otro lado, es importante tener presente que\u00a0una gran cantidad de des\u00f3rdenes psiqui\u00e1tricos pueden cursar con ‘aceleraci\u00f3n del pensamiento’<\/strong>. Entre los mismos podemos mencionar algunos trastornos del estado de \u00e1nimo, como el trastorno bipolar, o la depresi\u00f3n con caracter\u00edsticas mixtas que re\u00fane criterios para depresi\u00f3n, y por lo menos tres para hipoman\u00eda\/ man\u00eda -ampli\u00f3 Alvano-. Tambi\u00e9n se deben tener en cuenta diferentes trastornos mentales inducidos por sustancias, entre otros des\u00f3rdenes. Sin embargo, en los mismos, la aceleraci\u00f3n del pensamiento es uno de los tantos criterios que pueden estar presentes o no para llegar al diagn\u00f3stico de un desorden determinado. El diagn\u00f3stico diferencial y las comorbilidades entre los diferentes cuadros, es tambi\u00e9n de central importancia para arribar a un correcto diagn\u00f3stico y tratamiento. En este caso los diferentes trastornos de ansiedad deben ser uno de los m\u00e1s importantes a considerar\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Sobre de qu\u00e9 manera el exceso de informaci\u00f3n a la que se tiene acceso en la actualidad puede volverse nocivo para la mente humana, De Rosa evalu\u00f3: \u00abVivimos una \u00e9poca en que adem\u00e1s del exceso de informaci\u00f3n, la falta de capacidad para clasificar y priorizar todo lo que se recibe va en contra de la funci\u00f3n mental\u00bb.<\/p>\n
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Seg\u00fan el experto, \u00abla mente puede procesar realmente una sola l\u00ednea de informaci\u00f3n de manera prioritaria, las dem\u00e1s son eventualmente subsidiarias, por eso la gente que cree que contesta mails y adem\u00e1s estudia, si lo analiza no estudia de manera adecuada\u00bb. \u00abEl exceso de informaci\u00f3n, por un lado, provoca un grado de distracci\u00f3n que impide sistematizar cualquier actividad cognitiva y sobre todo las que se llaman ‘de alto nivel’, es decir, escribir algo m\u00e1s o menos serio, realizar un c\u00e1lculo de tipo matem\u00e1tico o cualquier elaboraci\u00f3n mental que requiera de alg\u00fan grado de importancia est\u00e1 impedida, por eso es que pasamos tanto tiempo en actividades cognitivas de bajo nivel, como mirar pantallas, o actividades m\u00e1s pasivas\u00bb, analiz\u00f3 De Rosa, para quien\u00a0lo que Cury llama acelerar la mente a una velocidad aterradora \u00abse trata m\u00e1s bien de psicosis o alg\u00fan cuadro man\u00edaco\u00bb<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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\u00abSi una persona tiene la mente acelerada a tal punto est\u00e1 viviendo un cuadro psicopatol\u00f3gico, y los dos m\u00e1s habituales son la aceleraci\u00f3n del curso del pensamiento en cuadros t\u00f3xicos o cuadros man\u00edacos por causa etiol\u00f3gica X\u00bb, sostuvo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Para Alvano, \u00abla informaci\u00f3n que se incorpora y aprende modifica la percepci\u00f3n del mundo actual. Por lo tanto la misma debe ser seleccionada. Con este hecho se debe ser muy cuidadoso con los ni\u00f1os, principalmente\u00bb.<\/p>\n
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\u00abEn la semiolog\u00eda psiqui\u00e1trica, que forma parte de la historia cl\u00ednica que realiza el m\u00e9dico, se eval\u00faan diferentes funciones ps\u00edquicas, entre ellas la formulaci\u00f3n, curso y contenido del pensamiento -puntualiz\u00f3-. La aceleraci\u00f3n es una alteraci\u00f3n del curso del pensamiento.\u00a0Sus consecuencias pueden ser m\u00e1s o menos graves dependiendo de si la misma forma parte de un trastorno y en tal caso de las caracter\u00edsticas y especificaciones que el mismo presente<\/strong>\u00ab.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Y recomend\u00f3: \u00abSi una persona presenta aceleraci\u00f3n del pensamiento, debe consultar a un m\u00e9dico psiquiatra para que el profesional haga el diagn\u00f3stico correspondiente y, en caso de ser necesario, se implemente el tratamiento adecuado para el desorden diagnosticado. Cuanto antes se haga el diagn\u00f3stico, la evoluci\u00f3n del desorden, en el caso de que existiera, tendr\u00e1 mayor posibilidades de una mejor evoluci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Las nuevas generaciones y un mundo cada vez m\u00e1s digital<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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$\"Los$ <\/div>
Los ni\u00f1os deben ser guiados por sus padres para seleccionar la informaci\u00f3n y los medios que utilizan (Getty)<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n
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Seg\u00fan De Rosa, \u00ablas consecuencias del exceso de informaci\u00f3n son las que ya se observan en adultos, no s\u00f3lo j\u00f3venes:\u00a0una generaci\u00f3n carente de la posibilidad de elaborar ninguna idea sint\u00e9tica<\/strong>\u00ab.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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\u00abEn las nuevas generaciones nacidas en el mundo digital, m\u00e1s que hablar de pensamiento acelerado hab\u00eda que referir a otras funciones de la mente afectadas que son la atenci\u00f3n, la concentraci\u00f3n y la memoria\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Al respecto, Alvano ampli\u00f3: \u00abEl mundo digital puede ser muy \u00fatil si se utiliza de forma correcta<\/strong>. Los ni\u00f1os deben ser guiados por sus padres para seleccionar la informaci\u00f3n y los medios que utilizan\u00bb. Sin embargo, para el experto, \u00abeste mundo digital no debe ir en desmedro de los v\u00ednculos humanos sanos, los cuales son irreemplazables para lograr un neurodesarrollo y un psiquismo saludable\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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